Personnel technique relié à l'ingénierie
Personnel technique assimilé aux sciences naturelles et appliquées
Mécaniciens/mécaniciennes, techniciens/techniciennes et contrôleurs/contrôleuses d'avionique et d'instruments et d'appareillages électriques d'aéronefs
Description générale
Les mécaniciens, les techniciens et les contrôleurs d’avionique et d’instruments et d’appareillages électriques d’aéronefs installent, règlent, réparent et révisent les systèmes avioniques et les instruments et appareillages électriques d’aéronefs. Ce groupe de base comprend également les inspecteurs en avionique qui vérifient les instruments et les appareillages électriques et électroniques à la suite du montage, de modifications, de réparations ou de révisions. Ils travaillent dans des entreprises de fabrication, d’entretien, de réparation et de révision d’aéronefs, et pour des lignes aériennes et d’autres opérateurs d’aéronefs. Ce groupe inclus aussi les apprentis.
Autres appellations d'emplois
- technicien/technicienne en avionique de bord
- inspecteur-vérificateur/inspectrice-vérificatrice d’équipement électrique d’aéronef
- technicien/technicienne d’équipement électrique d’aéronef
- électricien/électricienne d’aéronefs
- inspecteur-vérificateur/inspectrice-vérificatrice d’équipement électronique d’aéronef
- installateur/installatrice d’équipement électronique d’aéronef
- inspecteur/inspectrice d’instruments d’aéronef
- inspecteur/inspectrice d’instruments de bord
- mécanicien/mécanicienne d’instruments d’aéronef
- mécanicien/mécanicienne d’instruments de bord
- technicien/technicienne d’instruments d’aéronef
- mécanicien/mécanicienne d’entretien d’aéronef (MEA) – avionique
- technicien/technicienne d’entretien d’aéronef (TEA) – avionique
- spécialiste de l’étalonnage en avionique et en électronique
- inspecteur/inspectrice en avionique
- inspecteur/inspectrice d’accessoires et d’instruments – avionique
- mécanicien/mécanicienne en avionique
- installateur/installatrice de systèmes – avionique
- technicien/technicienne en avionique
- technicien diplômé/technicienne diplômée en avionique
- réparateur/réparatrice d’équipement de communications – avionique
- inspecteur/inspectrice d’équipement électrique d’aéronef
- électrotechnicien/électrotechnicienne de missiles et d’aéronef – avionique
- électrotechnicien/électrotechnicienne de prévol – avionique
- électrotechnicien/électrotechnicienne de missiles – avionique
- mécanicien/mécanicienne de réparation et de révision d’instruments d’aéronef – avionique
- inspecteur/inspectrice d’équipement électronique de missiles
- mécanicien/mécanicienne d’équipement électronique – avionique
- inspecteur-vérificateur/inspectrice-vérificatrice d’instruments – avionique
- mécanicien/mécanicienne d’instruments – avionique
- technicien/technicienne en révision d’instruments – avionique
- technicien/technicienne d’instruments de précision – avionique
- mécanicien/mécanicienne de réparation et de révision d’équipement radio et électronique – avionique
- inspecteur/inspectrice d’équipement radio et radar – avionique
- installateur/installatrice d’équipement radio et radar – avionique
- réparateur/réparatrice de matériel de communication radio – avionique
- mécanicien/mécanicienne de composantes de fusée – avionique
- inspecteur/inspectrice d’atelier – avionique
- inspecteur/inspectrice d’atelier d’instruments – avionique
- inspecteur/inspectrice d’atelier d’accessoires électriques – avionique
- mécanicien/mécanicienne en équipement électrique d’aéronef
- technicien/technicienne de composants électriques d’aviation
- technicien/technicienne de composants électroniques d’aviation
- technicien/technicienne d’instruments de bord
- technicien/technicienne d’entretien – avionique
- technicien/technicienne de composants électroniques d’aéronef
- technicien/technicienne en électricité et en électronique – avionique
- mécanicien/mécanicienne de réparation et de révision d’accessoires électroniques – avionique
- inspecteur/inspectrice en électronique d’aéronefs
- apprenti technicien/apprentie technicienne en avionique
- mécanicien/mécanicienne de circuits électriques d’aéronefs
- mécanicien/mécanicienne de circuits électroniques d’aéronefs
- technicien / technicienne en systèmes aéronautiques – Forces armées canadiennes
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « mécanicien/mécanicienne, technicien/technicienne et contrôleur/contrôleuse d’avionique et d’instruments et d’appareillages électriques d’aéronefs » :
- Un diplôme d’études collégiales (DEC) ou une attestation d’études collégiales (AEC) en technique de maintenance d’aéronefs ou en électronique sont exigés des mécaniciens et techniciens d’instruments.
- Un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’avionique ou en électronique est exigé des mécaniciens et techniciens d’instruments.
- Un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’avionique ou en électronique et trois à cinq ans d’expérience en tant que mécanicien ou technicien en avionique sont exigés des inspecteurs en avionique.
- Une licence de technicien d’entretien d’aéronefs (TEA) (catégorie E – avionique) de Transports Canada est exigée des mécaniciens, techniciens et inspecteurs en avionique qui signent des libérations d’entretien et qui attestent de la navigabilité des aéronefs. Voir : Mécaniciens/mécaniciennes et contrôleurs/contrôleuses d’aéronefs (CNP 7315) pour connaître la démarche à suivre.
- Quatre années de formation en milieu de travail sont exigées de tous les mécaniciens et techniciens.
- Les membres de certaines des professions incluses dans ce groupe de base peuvent obtenir une certification spécialisée du Conseil canadien de l’aviation et de l’aérospatiale.
D’autres formations de niveau professionnel et collégial pourraient vous permettre d’exercer ces professions :
- Diplôme d’études professionnelles (DEP) : Montage de câbles de circuits (5269). Voir : Assembleurs/assembleuses, monteurs/monteuses, contrôleurs/contrôleuses et vérificateurs/vérificatrices de matériel électronique (CNP 9523) pour connaître les options possibles de reconnaissance des compétences.
- Diplômes d’études collégiales (DEC) : Technologie de l’électronique (243.B0) et Technologie de l’électronique industrielle (243.C0). Consulter le site Mon retour au cégep pour connaître les démarches de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) pour ces programmes ouvrir ces professions sur le portail ou voir ces professions sur le portail : Technologues et techniciens/techniciennes en génie électronique et électrique (2241) et Techniciens/techniciennes et mécaniciens/mécaniciennes d’instruments industriels (2243)
Reconnaissance des compétences
N. B. :
Aucune démarche de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) n’est rattachée aux programmes collégiaux suivants qui constituent des voies de formation à la profession :
- DEC Techniques de maintenance d’aéronefs (280.C0)
- DEC Techniques d’avionique (280.D0)
Ces programmes font cependant partie des technologies admissibles à l'Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ). Pour plus d'information, consulter le site de l'OTPQ.
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Ordres professionnels
- Les membres des ordres professionnels doivent avoir une connaissance du français appropriée à l’exercice de leur profession. L’article 35 de la Charte de la langue française indique comment faire la preuve de cette connaissance. Dans certains cas, les ordres professionnels dirigent leurs candidats vers le Service de l’évaluation du français des ordres professionnels de l’Office québécois de la langue française (OQLF) pour qu’ils se présentent à un examen de français.
- Un candidat qui ne satisfait pas aux exigences de la Charte de la langue française, mais qui, par ailleurs, satisfait aux conditions d’exercice d’une profession régie par un ordre professionnel, peut obtenir un permis temporaire d’une durée maximale d’une année. Ce permis temporaire sera remis par l’Ordre concerné, accompagné d’un formulaire d’inscription à l’examen de français de l’Office québécois de la langue française.
- Un renouvellement du permis peut être envisagé, et ce, au plus trois fois. Tout renouvellement est conditionnel au respect de certains critères, dont l’intérêt public. La demande de renouvellement peut donc être refusée.
- Le permis temporaire est uniquement accordé au candidat diplômé à l’extérieur du Québec.
Office québécois de la langue française : examen de français
- Feuillet d’information : Le français, un tremplin pour exercer une profession au Québec
- Guide d’information du nouvel examen de français de l’Office québécois de la langue française
- Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
- Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
- PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal : La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.
Prêts pour professionnels immigrants
La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.
Source: Gouvernement du Québec
Où faire une demande de prêt ?
Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.
Liens utiles
- Mécaniciens/mécaniciennes, techniciens/techniciennes et contrôleurs/contrôleuses d’avionique | Gouvernement du Québec
- Comité sectoriel de main-d’œuvre en aérospatiale
- Conseil canadien de l’aviation et de l’aérospatiale (CCAA)
- Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ)
- Économie, Science et Innovation Québec — Présentation de l’industrie aérospatiale
- Grappe aérospatiale du grand Montréal
- Groupement aéronautique de recherche et développement en environnement
- Société internationale de télécommunications aéronautiques
- École nationale d’aérotechnique
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